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到底应该从哪几方面着手宝宝的性教育呢

发布时间:2019-11-26 10:23:19 阅读: 来源:堆积门厂家

现在的性侵事件越来越多并且越来越令人发指,小小的年纪应该是天真和浪漫的,却生生的断送在恶魔的手里,多少的孩子因为性侵而导致人格不完全,自杀抑郁,性教育父母真的应该要重视起来了。

最近相继发生的猥亵女童事件,简直令人发指,与此同时,又一次敲响了性教育的警钟,宝妈宝爸们必须重视起来。

这样的性侵、猥亵事件屡禁不止,为了避免在我们身边发生,到底应该从哪几方面,着手宝宝的性教育呢?

1、孩子提出的性疑问,该怎么答?

家长在进行性教育的时候应该持有的态度:性教育不是灌输式的教育,而是启发式教育,很多问题并没有唯一的答案。

孩子在长大的过程中会接收到来自很多不同人、不同信息源的信息,这其中就有关于性的信息。家长需要做的是培养孩子的判断能力和自己选择的能力。

2、远离性侵害,家长该怎么做?

很多孩子遇到性侵害的问题时,很难理解自己所处的状况。他们觉得不舒服,但是却不知道如何告诉别人,这其实是一种情感表达上的不足。

尤其是在施暴者的心理诱导、威胁恐吓之下,更是有可能将问题埋藏在心里。很多在未成年时期受到过性侵害的孩子,长大后心理上创伤都无法治愈,会伴随终身。

家长需要帮助孩子去表达自己的感受,也要帮助他们学会说“不”。但是如果真的发生类似问题,平时教的那些不一定能起到效果。

真正的性教育,并不是给孩子读一些绘本故事,按照情节教授孩子拒绝就够了。因为,拒绝这件事是需要勇气的。

即使在很多成人被性侵的案例中,受害者并不是因为不会拒绝,而是没有足够强大的心理能量去说出来,尤其是在力量悬殊的情况下。

所以,沟通、表达,在遇到问题时具备解决问题的心理与能力,尤为重要!这些技能需要孩子在生活中培养,并不是靠单纯的读绘本就能完全解决的。

3、性行为从何时开始?

有些家长因为孩子的行为感到很焦虑、不知如何是好,经常有宝妈私信悄悄说:

“我的儿子很喜欢摸自己的小鸡鸡,我要不要纠正他?”

“我的女儿最近老摸她下面,我越制止,她反而越严重。”

解决这个问题之前,家长必须要知道一件事:男性胎儿在子宫内就有触摸生殖器的行为。科学家们已经在孕期的B超检查中看到这样的现象。

当我们真正理解并接受【“触摸性器官是人类成长过程中一种普通的行为”】这一观点时,家长的焦虑感是不是可以减弱些了呢?

其实,家长最担心的无非是,孩子是否会因为出现这种行为而“沉溺于性”。尤其对于低龄宝宝,还不太会说话的幼儿,这样的行为很难通过语言去制止。

对孩子这一行为的任何处理方法,无论是否有具体施加到孩子身上的行为,其实都已经开始对孩子的影响。

我们给出三种处理的不同方式,大家可以根据自己及家庭的理念来进行选择。

1)顺其自然

顺其自然是家长心态上的放松,而不是不知所措,导致一时没有行动。在排除卫生问题导致的瘙痒,或者生病的情况以外,触摸生殖器本身是很正常的行为,其实并不需要家长去做什么。

2)转移注意力

的确有些家长还是会有焦虑感,此时可以考虑去转移孩子的注意力。当孩子比较小,尤其是2岁之前,对生殖器很感兴趣,可以考虑用玩具转移注意力。

但是要强调的是,孩子对生殖器的自我探索是正常的,也是成长中的必要环节。即使家长为了缓解自己的焦虑转移了孩子的注意力,孩子也有可能在其他你们看不到的时候把“功课”补回来。

家长要注意的只是,是否这种行为频繁到一定程度。

3)强行制止

希望制止孩子“触摸生殖器”的家长首先要考虑的是,为什么自己有这样的心理需求。自己及家庭对性,或者具体到自慰行为的态度到底是怎样的?现在对孩子行为的制止,是否意味着你反对孩子以后会出现自慰行为?

接触安慰在孩子的成长中起到重要作用,而安全感的建立恰恰也是性教育的情感及心理基础。因此,在孩子成长过程中,家长对孩子的性教育其实早在你对腹中胎儿轻轻细语、与他们最初的对望,以及指尖相触时就已经开始。

4、性教育注意事项有哪些?

人们的观念中总是对性教育存在着各种各样的误区,即使是对性教育有着积极态度的父母,也可能因为想法太激进而“教育”得过多。

1)搞清楚孩子问的重点

有的家长由于太想给孩子进行性教育,不考虑孩子的年龄与接受程度,甚至并没有搞清楚孩子问题的本意,就谈论过多。

当一个3岁的女孩看到妈妈经期用过的带有血迹的卫生巾时,马上问妈妈为什么流血?

对于3岁孩子来说,看到妈妈流血其实最担心的是,妈妈是不是生病了,流血会不会疼,而并不是这是什么血,这血是从哪里来的。

所以,我们在回答的时候更应该去重点回答:妈妈不疼,妈妈没有生病。然后通过观察孩子的反应来决定接下来是否回答血是什么,从哪里来。

2)比喻并不一定就是好的回答方式

有一些家长非常喜欢用各种比喻去描述与解释,但任何比喻的目的都是为了表达清晰,而不是为了显得有童趣。有些不恰当的比喻反而会给孩子带来困扰。

有些妈妈为了给孩子解释自己的由来会说,孩子像种子一样在妈妈的肚子里生根发芽。

这样的比喻虽然给予孩子比较形象的讲解,但也会给孩子造成不安与恐惧。

年幼孩子对事物逻辑的理解,是根据自己的现实经历出发的,种子这样的描述在孩子眼中就像西瓜籽一样。敏感一些的孩子在听过这样的回答后,甚至会担心吃了西瓜籽的自己是否肚子里也会长出什么东西来。

3)孩子可能自己想太多

有的家长认为,只要给出答案后孩子不再追问就是完成了任务。

然而,尤其是学龄前的孩子,理解一个新的概念是需要时间的,当父母抛出一个他并不能马上理解的答案时,孩子也很有可能不再追问,而是去慢慢吸收理解。

此时,如果这个答案与他本来现实经验有冲突,孩子内心很可能会抗拒这个答案,但并不一定会通过语言来和大人交流,而是表现在日常生活中。

回答关于性的问题后,需要爸爸妈妈耐心去观察孩子之后的反应。

5、性教育操作指南

1)想清楚到底想告诉孩子什么

对于儿童性侵害,家长应该先一起谈论下如何看待这样的社会问题,而不仅是如何教育孩子怎样防范。

2)不要等着孩子问了再说

虽然不鼓励爸爸妈妈谈论过多,但更不赞同完全不去谈论。在与孩子的日常对话中,既要了解孩子的认知程度,又要说得正确且点到为止,这需要交谈的技巧。要知道孩子不问并不代表不想知道,可能孩子已经从其他渠道了解。可怕的是,并不知道他了解了什么,了解了多少。

3)不知道怎么回答也没关系

在进行家庭性教育时,家长不仅需要孩子去了解一些性知识,更需要让他们觉得,以后遇到任何问题,永远愿意和他们分担或分享。

如果是自己也不太清楚的问题,直接告诉孩子自己也不知道就可以。然后一起找书来看,和孩子一起学习讨论是很不错的方式。

4)简单清晰易理解是回答的准则

大部分的比喻都没有那么恰当,也没有必要。回答问题时,最重要的是要考虑到不同年龄孩子的接受程度与认知能力,要用他们能懂的简单词汇表达。

同样的问题,不同年纪的孩子问,回答的方式程度都不一样。更重要的是,首先搞清楚孩子在问什么。

5)找到合适的教育机会

在孩子还不会说话前,甚至是孩子更小的时候,爸爸妈妈都喜欢和孩子说话,教孩子辨认身体的不同部位。洗澡的时候也是很好的机会。读性教育绘本则需要选择合适的机会。

6)爸爸妈妈需要一起参与

性本身就与两性有关,爸爸们很难置身事外。爸爸在家中的一举一动,更是作为男孩学习的实例。家中也是一个小型社会,孩子通过爸爸妈妈来学习这个社会中,男人与女人的定义。

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